Al respecto Berge, Collins y Dougherty, (2000) plantean los elementos que se deben considerar al confeccionar un curso en línea:
a) lo administrativo, que atiende programas, horarios, información de contacto, objetivos, expectativas, entre Otros.
b) los contenidos del curso: textos, lecturas,medios, multimedios, entre otros.
c) la interacción entre estudiantes e instructores.
d) los recursos adicionales que pueden ser diseñados por los alumnos.
e) el monitoreo y seguimiento del alumno.
f) evaluación final del logro de los objetivos del curso.
Los autores conciben los cursos en línea como algo más que el uso de documentos almacenados e interconectados. Las nuevas tecnologías requieren de nuevas estrategias y habilidades para el docente y el alumno, tales como: tomar responsabilidad para auto-dirigir su aprendizaje; estar abiertos a nuevas ideas, conceptos y formas de hacer las cosas; manejar el tiempo en forma efectiva; utilizar recursos y medios para explorar y obtener información y estrategias para aprender en nuevos ambientes.
Revista Docencia universitaria Revista Docencia universitaria [Revista en línea], Vol IV, Nº 1, Año 2003 Disponible: http://www.cursosonline.net/articulos/100520.pdf
Revista Docencia universitaria Revista Docencia universitaria [Revista en línea], Vol IV, Nº 1, Año 2003 Disponible: http://www.cursosonline.net/articulos/100520.pdf
Los LMS o Sistemas de Gestion de Aprendizaje o por sus siglas en ingles "LMS" (Learning Management Systems). Son sistemas que integran funcionalidades de gestion de ensenanza-aprendizaje a traves de internet. (e-learning) y que permiten el seguimiento de programas y cursos de formacion en linea asi como tambien el uso de herramientas de trabajo para colaborar en grupo. Los LMS se focalizan en gestionar contenidos creados por fuentes diferentes. Esta herramienta tecnologica va mas alla de ser un blog o pagina en internet ya que una de sus caracteristicas principales es que su implementacion se hace sobre un programa de de capacitacion a distancia bien estructurado. Para las universidades como una de los usuarios de est instrumento educativo , el mismo se constituye en un apoyo muy importante ya que les permite ahorrar costos a la hoara de preparar a su personal sin tener que desplazarlo con lo cual se obviarian algunas debelidades que se puedean presentar en los procesos presenciales entre otros.
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